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小学大语文加盟:怎么解决孩子写错字问题
2019-08-14

  错别字,可以说各个年级都有,是一种普遍现象。一般从三年级开始,学生作业本上的错别字就会多起来。小学生写错别的原因:


  一、主观原因是忽视汉字书写的规范性。也就是我们平常说的粗心,多一点,少一横无所谓,于是造成书写有误。长期这样就形成了自由散漫的习惯,体现在写字上就是错别字多。


  二、客观原因是因为汉字本身属于表意文字,许多汉字笔画比较多,因此汉字难记难写,跟拼音文字比较起来,汉字的出错率相当高;此外,汉语中同音、近音的字词太多!


  错别字常见的错误类型有哪些?


  一、形似错误。


  二、音近错误。


  三、义近错误。


  四、音、形两近错误。


  五、音、形、义三近错误。


  如何避免错别字出现?


  一、分清字义字义决定汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误的基础。如果明白了易混字的意义,就能有效地避免错别字。


  二、利用形声字的特点,推想字形汉字中有百分之八十的字是形声字,形声字声旁表音,形旁表义,推想形旁,学生明了字义所属,就能大致判断字在词中运用正确与否。


  三、理清源头很多词语、成语都有出处——历史典故、成语故事、寓言故事等等。带领学生一起找到字词的源头,就能使他们避免写错别字。


  四、易错字强化记忆。写字时,多一笔、少一笔就会发生错误的字有很多,


  五、书写规范汉字书写笔画要规范,不规范的书写会造成对字的理解的偏差,一些形似的字,如果写得潦草,就会混淆,无法辨认。


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小学大语文加盟:怎么解决孩子写错字问题
2019-08-14

  错别字,可以说各个年级都有,是一种普遍现象。一般从三年级开始,学生作业本上的错别字就会多起来。小学生写错别的原因:


  一、主观原因是忽视汉字书写的规范性。也就是我们平常说的粗心,多一点,少一横无所谓,于是造成书写有误。长期这样就形成了自由散漫的习惯,体现在写字上就是错别字多。


  二、客观原因是因为汉字本身属于表意文字,许多汉字笔画比较多,因此汉字难记难写,跟拼音文字比较起来,汉字的出错率相当高;此外,汉语中同音、近音的字词太多!


  错别字常见的错误类型有哪些?


  一、形似错误。


  二、音近错误。


  三、义近错误。


  四、音、形两近错误。


  五、音、形、义三近错误。


  如何避免错别字出现?


  一、分清字义字义决定汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误的基础。如果明白了易混字的意义,就能有效地避免错别字。


  二、利用形声字的特点,推想字形汉字中有百分之八十的字是形声字,形声字声旁表音,形旁表义,推想形旁,学生明了字义所属,就能大致判断字在词中运用正确与否。


  三、理清源头很多词语、成语都有出处——历史典故、成语故事、寓言故事等等。带领学生一起找到字词的源头,就能使他们避免写错别字。


  四、易错字强化记忆。写字时,多一笔、少一笔就会发生错误的字有很多,


  五、书写规范汉字书写笔画要规范,不规范的书写会造成对字的理解的偏差,一些形似的字,如果写得潦草,就会混淆,无法辨认。


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