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立思辰大语文教学支持:大语文时代阅读怎么学习?
2019-09-20

  对于学生来说,阅读的过程不但是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。

  

  1、高效课堂,加强理解能力

  

  有的教师经常有这样的体验:

  

  课堂上,自以为讲得很清楚了,然而有些学生依然是懵懵懂懂,似懂非懂;有的学生的理解能力相对来说就好得多,他们一点就透,让教师感觉非常有灵性。

  

  导致课堂上表现“良莠不齐”的原因,固然有学生资质的高低,但最重要的原因是,有些学生在广泛涉猎阅读书目,徜徉课外阅读中的时候,他们的理解能力也随之有了很大地提高。

  

  课下无形中提高的理解能力,在课堂上理解课文知识、运用到课本时,就有了显而易见的成效——容易跟上教师的思路,对一些含义比较深奥的语言一点即通,且有自己的独立见解。

  

  2、积累素材,提高写作水平

  

  俗话说,巧妇难为无米之炊。限制孩子写作最主要的障碍即学生的经历、阅历有限,如果一个人胸无点墨,腹内空空,怎么能写出脍炙人口的文章来呢?

  

  丰富阅历一靠行万里路,二是读万卷书。书中自有黄金屋,书中有很多妙语佳句,尤其是一些名家名作,除了语言优美,故事情节动人之外,还含有深刻的人生道理。

  

  学生多阅读名家名作,不但可以获得更多的写作素材,在阅读中积累到的名言佳句,更能让他们的心灵在阅读中得到启迪和思考,把这些思想和感悟运用到写作中去,给文章增添亮丽的色彩。

  

  3、领略世界,塑造良好品格

  

  世界就像一个大舞台,万千的景象和不同的风土人情值得观赏、体验。可是,对于孩子而言,他们的时间紧张,想要在学习的空隙去接触自然和社会,时间毕竟是有限的。

  

  而阅读,无疑是最好的一种方法。在阅读中,他们可以接触到芸芸众生;在阅读中,他们可以认识到万千世界;在阅读中,他们可以领略科学和自然的奇妙。

  

  阅读,帮孩子打开了认识世界和人生的一扇窗口,促使他们对人生产生更多的思考。

  

  阅读的培养

  

  生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。想培养孩子对读书的兴趣,是一项长期的工程,需要耐心和信心。那么如何提高孩子的阅读能力,让阅读成为孩子的一种生活方式呢?

  

  → 营造良好的阅读环境和氛围

  

  大家都知道“孟母三迁”的故事,学习环境对于孩子来说,真的很重要。而阅读也是如此。

  

  有好的阅读环境,孩子阅读的量可能会达到孩子平时的三倍以上。

  

  所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。

  

  → 根据孩子特点帮助孩子选择课外书

  

  老师父母应根据孩子的年龄给孩子选择一些适合的读物,同时应该注意知识性与趣味性相结合,年龄有差异,感兴趣的事物和理解能力也不同。

  

  所以,父母最好选择适合孩子的书,不妨和孩子一起讨论、选择书籍,以适应孩子的心理和兴趣。

  

  → 保证阅读时间,表达阅读感悟

  

  读书贵在坚持,让阅读成为生活方式,是一个长期的过程。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。

  

  同时,让孩子在阅读之后,多多表达自己的看法,不仅能够帮助孩子巩固书本中的内容,更能加深孩子对内容的思考。

  

  这样有益于锻炼孩子的思考能力、沟通和表达能力。引发讨论,还能激发孩子对阅读的兴趣,可谓一举多得。

  

  没有横空出世的天才,只有有迹可循的因果。在我们感慨“语文难”的时候,有人已经开始靠语文来拉分了。

  

  面对语文教改的新趋势,家长们需要帮助孩子建立良好的阅读习惯,掌握正确的学习方法,协助孩子提前做好规划,才能以不变应万变。


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立思辰大语文教学支持:大语文时代阅读怎么学习?
2019-09-20

  对于学生来说,阅读的过程不但是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。

  

  1、高效课堂,加强理解能力

  

  有的教师经常有这样的体验:

  

  课堂上,自以为讲得很清楚了,然而有些学生依然是懵懵懂懂,似懂非懂;有的学生的理解能力相对来说就好得多,他们一点就透,让教师感觉非常有灵性。

  

  导致课堂上表现“良莠不齐”的原因,固然有学生资质的高低,但最重要的原因是,有些学生在广泛涉猎阅读书目,徜徉课外阅读中的时候,他们的理解能力也随之有了很大地提高。

  

  课下无形中提高的理解能力,在课堂上理解课文知识、运用到课本时,就有了显而易见的成效——容易跟上教师的思路,对一些含义比较深奥的语言一点即通,且有自己的独立见解。

  

  2、积累素材,提高写作水平

  

  俗话说,巧妇难为无米之炊。限制孩子写作最主要的障碍即学生的经历、阅历有限,如果一个人胸无点墨,腹内空空,怎么能写出脍炙人口的文章来呢?

  

  丰富阅历一靠行万里路,二是读万卷书。书中自有黄金屋,书中有很多妙语佳句,尤其是一些名家名作,除了语言优美,故事情节动人之外,还含有深刻的人生道理。

  

  学生多阅读名家名作,不但可以获得更多的写作素材,在阅读中积累到的名言佳句,更能让他们的心灵在阅读中得到启迪和思考,把这些思想和感悟运用到写作中去,给文章增添亮丽的色彩。

  

  3、领略世界,塑造良好品格

  

  世界就像一个大舞台,万千的景象和不同的风土人情值得观赏、体验。可是,对于孩子而言,他们的时间紧张,想要在学习的空隙去接触自然和社会,时间毕竟是有限的。

  

  而阅读,无疑是最好的一种方法。在阅读中,他们可以接触到芸芸众生;在阅读中,他们可以认识到万千世界;在阅读中,他们可以领略科学和自然的奇妙。

  

  阅读,帮孩子打开了认识世界和人生的一扇窗口,促使他们对人生产生更多的思考。

  

  阅读的培养

  

  生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。想培养孩子对读书的兴趣,是一项长期的工程,需要耐心和信心。那么如何提高孩子的阅读能力,让阅读成为孩子的一种生活方式呢?

  

  → 营造良好的阅读环境和氛围

  

  大家都知道“孟母三迁”的故事,学习环境对于孩子来说,真的很重要。而阅读也是如此。

  

  有好的阅读环境,孩子阅读的量可能会达到孩子平时的三倍以上。

  

  所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。

  

  → 根据孩子特点帮助孩子选择课外书

  

  老师父母应根据孩子的年龄给孩子选择一些适合的读物,同时应该注意知识性与趣味性相结合,年龄有差异,感兴趣的事物和理解能力也不同。

  

  所以,父母最好选择适合孩子的书,不妨和孩子一起讨论、选择书籍,以适应孩子的心理和兴趣。

  

  → 保证阅读时间,表达阅读感悟

  

  读书贵在坚持,让阅读成为生活方式,是一个长期的过程。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。

  

  同时,让孩子在阅读之后,多多表达自己的看法,不仅能够帮助孩子巩固书本中的内容,更能加深孩子对内容的思考。

  

  这样有益于锻炼孩子的思考能力、沟通和表达能力。引发讨论,还能激发孩子对阅读的兴趣,可谓一举多得。

  

  没有横空出世的天才,只有有迹可循的因果。在我们感慨“语文难”的时候,有人已经开始靠语文来拉分了。

  

  面对语文教改的新趋势,家长们需要帮助孩子建立良好的阅读习惯,掌握正确的学习方法,协助孩子提前做好规划,才能以不变应万变。


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