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立思辰大语文omo未来是什么样的?
2020-02-26

  OMO模式是互联网、大数据、云计算等新技术给教育行业带来的新变化。那么技术进步还将为教育带来什么?在新技术的赋能下,教育行业未来还有哪些可能呢?

  

  某机构负责人认为:“技术将帮助教育实现两件事,第一件事情是优质资源的快速普及,第二个是能够实现千人千面的因材施教。”

  

  多鲸资本合伙人葛文伟则提出,在技术的赋能下,纯线下模式“未来有限”;OMO模式“有限未来”,纯在线模式“未来无限”。

  

  他提出,教育的本质问题是“供给侧的问题”。OMO模式的兴起很大程度上由于互联网直播技术的成熟,而直播确实解决了教育的扩容问题,主要表现在四个点:第一,直播大大优化了优质师资的供给;第二,直播优化了知识、技能和方法的传播效率;第三,直播优化的内容本身的交付场景效果;第四,直播打破空间界限,让教育需求更加集中。

  

  此外,“因为技术的引入,使得教的场景、研的场景、评的场景、训的场景、测的场景、练的场景和陪伴式学习的场景统统都发生了变化。而接下来什么是比直播更值得期待的呢?是AI。”

  

  葛文伟认为,AI对教育的改变是根本性的。

  

  第一,AI改变和重塑了学习流程。因为AI第一次实现了知识图谱和学习路径的个性化匹配,把教学练测评应用进行了结构化的重组,就是不同的学生是基于自己的知识图谱去匹配自己的课表,跟现在以老师为核心的走班完全不一样。而重新进行匹配,把教育的质量、教育的资源跟教育材料的投放和学生自己自身的那张图谱进行了匹配,这就是千人千面。

  

  第二,AI改变了经验主义教学和服务人员密集型的成本结构。AI的应用,大大降低了对名师的依赖,大大减少了客服、TMK、教学辅助人员的需求,使得人才的供给矛盾,收入中服务成本的减低第一次得到了几何级的下降,行业将发生巨变,改变教育行业头部企业的市场占有率偏低,行业分散的特质。


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立思辰大语文omo未来是什么样的?
2020-02-26

  OMO模式是互联网、大数据、云计算等新技术给教育行业带来的新变化。那么技术进步还将为教育带来什么?在新技术的赋能下,教育行业未来还有哪些可能呢?

  

  某机构负责人认为:“技术将帮助教育实现两件事,第一件事情是优质资源的快速普及,第二个是能够实现千人千面的因材施教。”

  

  多鲸资本合伙人葛文伟则提出,在技术的赋能下,纯线下模式“未来有限”;OMO模式“有限未来”,纯在线模式“未来无限”。

  

  他提出,教育的本质问题是“供给侧的问题”。OMO模式的兴起很大程度上由于互联网直播技术的成熟,而直播确实解决了教育的扩容问题,主要表现在四个点:第一,直播大大优化了优质师资的供给;第二,直播优化了知识、技能和方法的传播效率;第三,直播优化的内容本身的交付场景效果;第四,直播打破空间界限,让教育需求更加集中。

  

  此外,“因为技术的引入,使得教的场景、研的场景、评的场景、训的场景、测的场景、练的场景和陪伴式学习的场景统统都发生了变化。而接下来什么是比直播更值得期待的呢?是AI。”

  

  葛文伟认为,AI对教育的改变是根本性的。

  

  第一,AI改变和重塑了学习流程。因为AI第一次实现了知识图谱和学习路径的个性化匹配,把教学练测评应用进行了结构化的重组,就是不同的学生是基于自己的知识图谱去匹配自己的课表,跟现在以老师为核心的走班完全不一样。而重新进行匹配,把教育的质量、教育的资源跟教育材料的投放和学生自己自身的那张图谱进行了匹配,这就是千人千面。

  

  第二,AI改变了经验主义教学和服务人员密集型的成本结构。AI的应用,大大降低了对名师的依赖,大大减少了客服、TMK、教学辅助人员的需求,使得人才的供给矛盾,收入中服务成本的减低第一次得到了几何级的下降,行业将发生巨变,改变教育行业头部企业的市场占有率偏低,行业分散的特质。


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